La Escuela de Comunicación y Puesta en Valor del Patrimonio Artístico Contemporáneo tiene como objetivo la formación de profesionales que trabajarán en el ámbito de los museos y el Patrimonio Cultural. A través de una sólida formación teórica acompañada de repetidas experiencias de prácticas en el ámbito del diseño de exposiciones y proyectos culturales.
Diversos ámbitos de habilidades que incluyen el comisariado, la comunicación, la didáctica y las competencias en el ámbito de la gestión del Patrimonio Cultural forman parte del proyecto formativo de la escuela CVPAC.
Durante el quinquenio, los estudiantes recibirán formación sobre los estándares más actualizados a escala internacional en relación con los museos, los bienes culturales y, en general, el disfrute de una obra de arte en el espacio arquitectónico. Parte integrante del programa de estudios son las prácticas que se realizan periódicamente en los museos, donde se llevan a cabo casos prácticos concretos. El bienio es un periodo de formación basado en los aspectos prácticos de lo adquirido en el trienio. Los estudiantes participan en el diseño y la realización de proyectos culturales, siguiendo todos sus aspectos, desde los teóricos hasta los prácticos y administrativos. Redactar un proyecto expositivo, concebir un proyecto didáctico y de comunicación. Elaborar textos críticos, conocer los aspectos administrativos, seguros, informes de estado, transporte y montaje.
Comunicación y Puesta en Valor del Patrimonio Artístico Contemporáneo
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Panoramica del corso
Dipartimento di: Comunicación y Didáctica del Arte
Scuola di: Comunicación y Puesta en Valor del Patrimonio Artístico Contemporáneo
Durata: 2 años
Totale crediti: 120
Il coordinatore del corso
Objetivos formativos
El programa de segundo ciclo está orientado a la formación de profesionales altamente cualificados capaces de desarrollar de forma polivalente su actividad en el ámbito de la comunicación, es decir, de la didáctica, la puesta en valor y la gestión del patrimonio artístico contemporáneo, y de proporcionar competencias técnico-científicas, didácticas y prácticas en los sectores del patrimonio artístico, teatral, cinematográfico, bibliotecario, archivístico, histórico y etnoantropológico, con un conocimiento adecuado de la legislación del sector. Los graduados serán capaces de diseñar herramientas de comunicación para la promoción y el disfrute del patrimonio cultural, tanto a través de medios tradicionales como a través de las nuevas tecnologías multimedia; de diseñar exposiciones e itinerarios de didáctica museística y teatral en los diferentes sectores. Los graduados también podrán estudiar y diseñar recorridos por el territorio para la puesta en valor del patrimonio en el ámbito del turismo cultural, así como utilizar con competencia las complejas herramientas necesarias tanto para la documentación destinada a la investigación como para la destinada a la comunicación y la puesta en valor. Se tiende a delinear un itinerario formativo único, en el ámbito de la educación universitaria de segundo ciclo, que pone en valor las especificidades de las disciplinas impartidas en las Academias de Bellas Artes dentro de un profundo conocimiento histórico-cultural.
Perspectivas laborales
Los graduados desempeñarán funciones operativas de distintos niveles en el ámbito de la comunicación, la catalogación y la investigación en instituciones públicas y privadas que operen en la protección, la conservación y la puesta en valor del patrimonio artístico: superintendencias, museos, bibliotecas, archivos, cinematecas, teatros y entidades públicas y privadas. Una vez obtenido el título específico de segundo ciclo, los «Especialistas en Gestión del Patrimonio Cultural», gracias a su formación en el ámbito práctico y científico-cultural, participarán en todas las actividades oficiales de los bienes culturales; tendrán acceso a las oposiciones para directivos de primer y segundo nivel en museos, bibliotecas, archivos, teatros y parques arqueológicos convocadas por el Ministerio de Bienes Culturales: para encargados de la didáctica museística y teatral, catalogadores, conservadores, fotógrafos y dibujantes de excavaciones arqueológicas. También podrán trabajar como expertos en comunicación a gran escala, tanto en el ámbito turístico como en el histórico-cultural en general, tendrán además la cualificación para la organización de exposiciones permanentes, itinerantes y temporales y de eventos de alta cultura, y podrán participar en licitaciones o concursos relacionados con el diseño urbano.
Requisitos de acceso
Para ser admitidos en el Programa de Diploma Académico de segundo ciclo en «Comunicación y Puesta en Valor del Patrimonio Artístico Contemporáneo», los candidatos deben poseer: 1. un diploma de primer ciclo (180 créditos) en «Comunicación y Puesta en Valor del Patrimonio Artístico Contemporáneo»; 2. un diploma de primer ciclo (tres años, 180 créditos) en pintura, escenografía, escultura, decoración o diseño gráfico, o un diploma de la Academia de Bellas Artes de cuatro años, o un título de grado en Humanidades, Letras, Bienes Culturales, Arquitectura, o un título obtenido en el extranjero y reconocido como válido. Podrán acceder al programa de dos años superando una prueba de aptitud y una entrevista de conformidad con las normas y directivas de la Unión Europea y los acuerdos internacionales vigentes.
Tipo de prueba final
Al final del curso de dos años, se prevé la defensa de un proyecto, realizado bajo la supervisión de uno o varios profesores del curso.
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Escuela de Comunicación y Puesta en Valor del Patrimonio Artístico y Contemporáneo
Programa de diploma académico de segundo ciclo en Comunicación y Puesta en Valor del Patrimonio Artístico Contemporáneo
PRIMER CURSO
| Codice | Obbligatorie | a scelta | Insegnamento | CFA | Tipologia | Ore | Tot. CFA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ATTIVITÀ FORMATIVE DI BASE | 54 | ||||||
| ABST46 | x | Estetica | 6 | T | 45 | ||
| ABST47 | x | Storia dell'arte moderna | 6 | T | 45 | ||
| ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI | |||||||
| ABLE70 | x | Economia e mercato dell'arte | 6 | T | 45 | ||
| ABVPA61 | x | Beni culturali e ambientali | 8 | T | 60 | ||
| ABVPA62 | x | Comunicazione e valorizzazione delle collezioni museali | 8 | T | 60 | ||
| ABVPA63 | x | Museologia e gestione dei sistemi espositivi | 8 | TP | 100 | ||
| ABPR19 | x | una a scelta | Web design | 8 | TP | 100 | |
| ABTEC43 | x | Video editing | 8 | TP | 100 | ||
| ATTIVITÀ FORMATIVE ULTERIORI | |||||||
| x | Workshop, tirocini, stage | 4 | L | 100 | |||
SEGUNDO CURSO
| Codice | Obbligatorie | a scelta | Insegnamento | CFA | Tipologia | Ore | Tot. CFA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ATTIVITÀ FORMATIVE DI BASE | 50 | ||||||
| ABST47 | x | Storia dell’arte contemporanea | 6 | T | 45 | ||
| ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI | |||||||
| ABVPA61 | x | Beni culturali e ambientali | 8 | T | 60 | ||
| ABVPA62 | x | Comunicazione e valorizzazione dei beni archivistici | 8 | T | 60 | ||
| ABVPA62 | x | Valorizzazione dei beni architettonici e paesaggistici | 8 | TP | 100 | ||
| ABTEC38 | x | una a scelta | Applicazioni digitali per l'arte | 8 | TP | 100 | |
| ABTEC38 | x | Computer graphic | 8 | TP | 100 | ||
| ABTEC40 | x | Progettazione multimediali | 8 | TP | 100 | ||
| ABTEC41 | x | Tecniche di modellazione digitale - computer 3D | 8 | TP | 100 | ||
| ABTEC40 | x | Multimedialità per i beni culturali | 8 | T | 60 | ||
| ATTIVITÀ FORMATIVE ULTERIORI | |||||||
| x | Workshop, tirocini, stage | 4 | L | 100 | |||
| Codice | Obbligatorie | a scelta | Insegnamento | CFA | Tipologia | Ore | Tot. CFA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ATTIVITÀ FORMATIVE ULTERIORI | 16 | ||||||
| x | A scelta | 6 | |||||
| ESAME DI DIPLOMA | |||||||
| x | Tesi | 10 | |||||