Reconocida historiadora del arte, es profesora de la Academia desde hace más de treinta años.
Saludo de Umberto Croppi, presidente de la Academia
La profesora Dalma Frascarelli es la nueva directora de la Academia de Bellas Artes de Roma para el trienio académico 2026/2029, tras la conclusión, el 23 de julio, de los procesos de votación por parte del profesorado de la institución. La actual directora en funciones, la prof.ª Cecilia Casorati, finalizará su mandato el 31 de octubre, tras dos ciclos trienales de dirección académica, que han visto la creación de los doctorados de investigación, las sinergias internacionales, la restauración de las sedes de los Fienili en la sede del Ex Mattatoio de Testaccio y el nacimiento de la Galería de Arte Contemporáneo de la Academia en la sede central de via Ripetta, con exposiciones, entre otras, de Jannis Kounellis y Felice Levini.
Dalma Frascarelli, conocida historiadora del arte, conoce bien el funcionamiento de la Academia, ya que, a lo largo de sus más de treinta años de experiencia docente, ha desempeñado los cargos de vicedirectora, miembro del Consejo de Administración y miembro del Consejo Académico. Es responsable de los doctorados de investigación de la Academia de Roma en convenio con otras academias y universidades italianas, y ha sido coordinadora de la unidad de investigación del proyecto EAR (Enacting Artistic Research) promovido por la UE, dedicado a los doctorados de investigación artísticos y musicales europeos. Como profesora de Historia del Arte Moderno, ha enseñado en las Academias de Bellas Artes de Palermo, Macerata, Florencia, Nápoles y, por último, Roma, impartiendo al mismo tiempo clases y seminarios en numerosas universidades italianas. También ha intervenido como ponente en numerosos congresos internacionales, abordando diferentes aspectos del arte entre finales del siglo XVI y la primera mitad del siglo XVIII, con especial atención al entorno romano, a artistas como Rubens y Caravaggio, a las relaciones entre arte y Contrarreforma, al coleccionismo y a la historia de las ideas. En esta línea se sitúa su libro, publicado por Einaudi en 2016, «L’arte del dissenso. Pittura e libertinismi nell’Italia del Seicento». Anteriormente había publicado, además de numerosos ensayos en revistas especializadas y en catálogos de exposiciones históricas, «Paolo Flaconieri, tra scienza e arcadia. Le collezioni di un intellettuale del tardo barocco romano» (Campisano Editore) y «La Biblioteca Apostolica Vaticana» (Jaca Book). También colabora en «Il Giornale dell’Arte» y en las revistas «Storia dell’Arte» y «Zeusi». Es miembro titular del Instituto Nacional de Estudios Romanos y de la Sociedad Romana de Historia Patria, y ha colaborado con los museos nacionales de Castel Sant’Angelo y del Palacio de Venecia, con los Museos Capitolinos, con la Universidad La Sapienza de Roma, con la Superintendencia de Bienes Artísticos de Roma y con el Instituto Nacional de Grabados. En 2026 comisarió junto con Floriana Boni la exposición multimedia «Purché tiri al favoloso. Giovan Battista Marino tra mito, metamorfosi e meraviglia», acogida en la Academia de Bellas Artes de Roma y en el Palacio Benedetti de L’Aquila.
Umberto Croppi, presidente de la Academia de Bellas Artes de Roma, declara:
«Al felicitar a la nueva directora, la profesora Dalma Frascarelli, elegida por el cuerpo docente para dirigir la Academia durante los próximos tres años, quiero expresar mi sincero agradecimiento a la profesora Cecilia Casorati, que ha concluido su mandato. Una etapa marcada por importantes acontecimientos, entre los que recuerdo los proyectos internacionales, la puesta en marcha de los doctorados de investigación y la conclusión del proceso, que duró más de veinte años, de adquisición del complejo de Campo Boario en la sede del antiguo Matadero de Testaccio, mientras se están produciendo cambios importantes en la normativa que regula las instituciones de Alta Formación Artística y Musical del Ministerio de Universidades.
Con la nueva directora, afrontaremos un periodo cargado de grandes compromisos destinados a completar los procesos en curso y a proporcionar a los estudiantes un apoyo adecuado para las profesiones del arte en un mundo en rápida y continua transformación».